Resumen: La teoría propuesta amplía la investigación sobre legitimidad cognitiva, sociopolítica, reputación y estado para promover una perspectiva de evaluadores sobre estos conceptos como formas de juicio social; cada uno abordar un área específica de la organización. Describiendo como los evaluadores hacen sus juicios sociales en condiciones de racionalidad limitada, cognitiva y factores sociales influyentes en este proceso. El modelo de proceso propuesto de formación social, resalta la naturaleza compleja y los determinantes de los éstos.

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