Resumen: Este artículo desarrolla un modelo de aprendizaje de cambio cultural en el cual se investiga la influencia y participación de la mujer mediante sus actitudes, aportes y cambios sociales radicales. Siendo un modelo que cree en las mujeres evidenciando los resultados a largo plazo, es un trabajo de evolución endógena mediante un proceso de aprendizaje intergeneracional. Este proceso genera la curva de participación de la fuerza laboral LFP de manera que introduce un nuevo modelo para modificaciones de salarios a través del efecto sobre la velocidad de aprendizaje intergeneracional. El modelo calculado permite un buen trabajo aportando a la evolución de la LFP femenina en los Estados Unidos en los últimos 120 años, considerando que el nuevo papel de los salarios fue cuantitativamente significativo.

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