En este artículo se identifica procesos sindicales existentes en el sector educativo colombiano, considerando los diferentes niveles (preescolar, básica media y superior) y las diversas entidades educativas independientemente de su naturaleza jurídica pública o privada; se realiza una descripción de los elementos de cierta importancia en el plano político y organizativo, en ese marco se precisa la estructura, afiliación e importancia de la FECODE en el contexto sindical colombiano. La investigación estuvo orientada a darle respuesta a un problema: ¿Cómo está representado el sindicalismo en el sector educativo colombiano?. El estudio se desarrolló desde los métodos analítico, histórico y lógico, utilizando básicamente el análisis documental y de texto.