Seguridad y el campus es un tema saliente y un área de creciente preocupación frente a las instituciones educativas en los Estados Unidos. Todavía se conoce poco con respecto a los esfuerzos y las dificultades resultantes para coproducir seguridad y seguridad en el campus. Este artículo contribuye a la literatura en coproducción examinando estudiantes y campus oficial de la policía las percepciones de la relación profesional, usuario en el contexto de la seguridad del campus. Resultados sugieren que los factores demográficos y contextuales forman usuarios profesionales en diferentes áreas, las diferencias perceptivas afectan esfuerzos para ofrecer los servicios conjuntamente.