Percepciones didácticas acerca de la investigación en el aula y el aprendizaje por problemas
Castano Lopez, Jesus Olmedo
Percepciones didácticas acerca de la investigación en el aula y el aprendizaje por problemas - Bogotá : - pp. 133-153
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN SUPERIOR
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
INVESTIGACION EN EL AULA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
PEDAGOGÍA
PROBLEMAS
PROYECTOS
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Percepciones didácticas acerca de la investigación en el aula y el aprendizaje por problemas - Bogotá : - pp. 133-153
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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