Improving college performance and retention the easy way :
Bettinger, Eric P
Improving college performance and retention the easy way : unpacking the act exam - pp.26-52
Resumen: Mejorar la retención y el rendimiento de la Universidad puede ser difícil, pero se propone un cambio simple y de bajo costo en los colegios que utilizan el examen de la ley en sus decisiones de admisión que pueden aumentar considerablemente su capacidad para identificar a los estudiantes con un alto riesgo de bajo rendimiento y deserción. Específicamente, muestran que sólo dos de las cuatro subpruebas de la ley, inglés y matemáticas, efectivamente puede predecir los resultados en la Universidad. Este resultado se estudia a través de varias muestras, especificaciones y medidas de resultado. Se demuestra que eliminando el murmullo asociado con las subpruebas de dos requisitos, estudiante universitaria acerca de los partidos pueden mejorar significativamente.
DECISIONES
ESTADÍSTICA
UNIVERSIDADES
Improving college performance and retention the easy way : unpacking the act exam - pp.26-52
Resumen: Mejorar la retención y el rendimiento de la Universidad puede ser difícil, pero se propone un cambio simple y de bajo costo en los colegios que utilizan el examen de la ley en sus decisiones de admisión que pueden aumentar considerablemente su capacidad para identificar a los estudiantes con un alto riesgo de bajo rendimiento y deserción. Específicamente, muestran que sólo dos de las cuatro subpruebas de la ley, inglés y matemáticas, efectivamente puede predecir los resultados en la Universidad. Este resultado se estudia a través de varias muestras, especificaciones y medidas de resultado. Se demuestra que eliminando el murmullo asociado con las subpruebas de dos requisitos, estudiante universitaria acerca de los partidos pueden mejorar significativamente.
DECISIONES
ESTADÍSTICA
UNIVERSIDADES