Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista
Díaz Barriga Barriga, Frida
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas; revisión técnica Eva Laura García González
CONTENIDO: La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza -- Estrategias de aprendizaje para la promoción de aprendizaje significativo -- Estrategias para el aprendizaje significativo: Fundamentos, adquisición y modelos de intervención -- Estrategias para el aprendizaje significativo II: Comprensión y composición de textos -- Constructivismo y evaluación psicoeducativa.
Incluye referencias bibliográficas e índices
Aprendizaje
COMPRENSIÓN
CONSTRUCTIVISMO
Métodos de enseñanza
Métodos de enseñanza de las ciencias
Psicología del aprendizaje
371.3
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas; revisión técnica Eva Laura García González
CONTENIDO: La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza -- Estrategias de aprendizaje para la promoción de aprendizaje significativo -- Estrategias para el aprendizaje significativo: Fundamentos, adquisición y modelos de intervención -- Estrategias para el aprendizaje significativo II: Comprensión y composición de textos -- Constructivismo y evaluación psicoeducativa.
Incluye referencias bibliográficas e índices
Aprendizaje
COMPRENSIÓN
CONSTRUCTIVISMO
Métodos de enseñanza
Métodos de enseñanza de las ciencias
Psicología del aprendizaje
371.3