Incidencia práctica de la política pública de jornada completa de educación inicial, en el desarrollo de habilidades personales y sociales de los niños y niñas de 4 y 5 años del colegio distrital Compartir Recuerdo de la localidad de ciudad Bolívar
Niño Pinto, Yohana Cristina
Incidencia práctica de la política pública de jornada completa de educación inicial, en el desarrollo de habilidades personales y sociales de los niños y niñas de 4 y 5 años del colegio distrital Compartir Recuerdo de la localidad de ciudad Bolívar
Incluye bibliografía
EDUCACIÓN--COLOMBIA
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (BOGOTÁ)--TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
Especialización en Gerencia Social (Bogotá)
6584012
Incidencia práctica de la política pública de jornada completa de educación inicial, en el desarrollo de habilidades personales y sociales de los niños y niñas de 4 y 5 años del colegio distrital Compartir Recuerdo de la localidad de ciudad Bolívar
Incluye bibliografía
EDUCACIÓN--COLOMBIA
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (BOGOTÁ)--TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
Especialización en Gerencia Social (Bogotá)
6584012