Los programas de alivio a la pobreza puente y oportunidades una mirada desde los actores
Arriagada, Irma
Los programas de alivio a la pobreza puente y oportunidades una mirada desde los actores
Incluye bibliografía.
Este texto examina de manera comparada los programas Oportunidades de México y Puente de Chile, desde el punto de vista de las percepciones, sentimientos y realidades de los actores de los programas, sobre la base de entrevistas a quienes los ejecutan y a las familias beneficiarias. En la primera sección se muestra el contexto en que surgen estos programas en los inicios de los años noventa, en la segunda se ofrece es una mirada general a los dos programas, donde se examinan las similitudes de enfoque y las diferencias en su realización. En la tercera sección, se analiza la noción de familia que poseen ambos programas, así como el impacto de este diseño en el grupo objetivo, se extraen los desafíos y lecciones para futuros programas. En la cuarta parte, se examina la mirada de género implícita en la ejecución de las dos iniciativas.
CHILE--CONDICIONES ECONÓMICAS
CHILE--POLÍTICA SOCIAL
MÉXICO--CONDICIONES ECONÓMICAS
MÉXICO--CONDICIONES SOCIALES
México Política Social
POBREZA--AMÉRICA LATINA
POBREZA--ASPECTOS SOCIALES--CHILE
POBREZA--ASPECTOS SOCIALES--MÉXICO
POBREZA--CHILE
POBREZA--MÉXICO
CHILE--CONDICIONES SOCIALES
362.5
Los programas de alivio a la pobreza puente y oportunidades una mirada desde los actores
Incluye bibliografía.
Este texto examina de manera comparada los programas Oportunidades de México y Puente de Chile, desde el punto de vista de las percepciones, sentimientos y realidades de los actores de los programas, sobre la base de entrevistas a quienes los ejecutan y a las familias beneficiarias. En la primera sección se muestra el contexto en que surgen estos programas en los inicios de los años noventa, en la segunda se ofrece es una mirada general a los dos programas, donde se examinan las similitudes de enfoque y las diferencias en su realización. En la tercera sección, se analiza la noción de familia que poseen ambos programas, así como el impacto de este diseño en el grupo objetivo, se extraen los desafíos y lecciones para futuros programas. En la cuarta parte, se examina la mirada de género implícita en la ejecución de las dos iniciativas.
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