Is charter school competition in California improving the performance of traditional public schools? (Registro nro. 123738)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01390nab a2200229 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 123738 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 214761 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20201118121157.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ||||||n9999 ||| || || |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Zimmer, Ron |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Is charter school competition in California improving the performance of traditional public schools? |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Estados Unidos : |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | pp.831-845 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Resumen: Una premisa de las iniciativas de la escuela charter ha sido ofrecer beneficios para los estudiantes que asisten a ellas y para otros estudiantes, mediante la creación de la competencia de las escuelas públicas tradicionales para mejorar su rendimiento. Este estudio utiliza un enfoque de dos vías para evaluar si las escuelas charter de California están teniendo efectos directos sobre los estudiantes en las escuelas públicas tradicionales. En primer lugar se evalúa como los directores de las escuelas públicas tradicionales reaccionan a la introducción de las escuelas charter. En segundo lugar, determinan si lo estatutos afectan de alguna manera a los estudiantes para que permanezcan en las escuelas públicas tradicionales. |
| 562 ## - NOTA DE IDENTIFICACIÓN DE LA COPIA Y VERSIÓN | |
| Número de copias | 0 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CALIFORNIA, ESTADOS UNIDOS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COLEGIOS DISTRITALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 123620 |
| Encabezamiento principal | Public Administration Review - Vol.69 No.5 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo de Revista |
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