La política pública educativa en Colombia durante el dominio conservador 1880-1899 = The educational public polic in Colombia during conservative dominance 1880-1899 (Registro nro. 147223)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01611nab a2200205 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 147223 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 240520 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20201118122902.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ||||||n9999 ||| || || |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Torrejano Vargas, Rodrigo Hernán |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La política pública educativa en Colombia durante el dominio conservador 1880-1899 = The educational public polic in Colombia during conservative dominance 1880-1899 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | pp. 83-109 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El propósito de este artículo es identificar y explicar las características más sobresalientes de la política pública educativa que orientó la enseñanza superior y elemental en Colombia durante el período de la regeneración, destacando el fortalecimiento de la vigilancia y el control ejercido por el estado sobre todas las instituciones educativas, la profundización de la enseñanza pragmática y útil con miras al perfeccionamiento de la mano de obra campesina y artesana, la intensificación del celo pedagógico sobre la base de afinar la formación de valores religiosos y patrióticos, la injerencia de la iglesia para lograr una nación progresista y ordenada, la búsqueda de una educación de calidad adoptando métodos participativos y no memorísticos y la difusión de la escuela primaria para minimizar el impacto del analfabetismo y la pobreza. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN--COLOMBIA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA--COLOMBIA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | POLÍTICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR--COLOMBIA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | POLÍTICA EDUCATIVA--COLOMBIA |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 147218 |
| Encabezamiento principal | Revista Republicana - No.14 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo de Revista |
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