Evolución de la dinámica familiar en contextos de riesgo : (Registro nro. 153901)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01561nab a2200205 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 153901 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 248062 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20201118123318.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ||||||n9999 ||| || || |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Sánchez Ramos, Juan Manuel |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Evolución de la dinámica familiar en contextos de riesgo : |
| Resto del título | efectos de un programa sistemático |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | pp. 184-196 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente artículo de investigación presenta un trabajo cuyo objetivo consistió en ilustrar, desde una perspectiva cualitativa, los efectos de un programa educativo respecto al plano familiar. Al abrigo de los Centros de Día de Atención a Menores en Riesgo de Exclusión Social, se da a conocer el grado de pertinencia de una alternativa pedagógica que permite abordar los desajustes familiares para evitar la separación del menor de su contexto natural de desarrollo. La conveniencia del programa objeto de investigación se mide con base en los testimonios emitidos por 132 menores, 42 familias, 13 técnicos de los servicios sociales de atención primaria y 16 docentes. Los resultados arrojan mejoras en la dinámica familiar, y de manera concreta en el interés de los agentes sociales por estos planteamientos pedagógicos, el ajuste de las funciones parentales y la estimulación de mecanismos de participación y diálogo. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | BIENESTAR--INFANCIA Y JUVENTUD |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | FAMILIA--ASPECTOS SOCIALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | JUVENTUD--ASPECTOS SOCIALES |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 153465 |
| Encabezamiento principal | Psicogente - Vol.16 No.29 (ene.-jun. 2013) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo de Revista |
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