Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02751nam a2200349Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
163165 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
258458 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251202223818.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190906s2018 ck ||||gsm| 000 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-BoESAP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-BoESAP |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Moncayo Castro, Ciro Fernando |
| 9 (RLIN) |
205583 |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La educación sentimental y significativa de los derechos humanos en la primera infancia como una ética para afrontar el dilema de las diferencias / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ciro Fernando Moncayo Castro ; asesor Omar Rodríguez Moncada. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Pasto : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Escuela Superior de Administración Pública, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía y webgrafía : páginas 24-25. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El presente ensayo muestra la necesidad de implementar procesos de educación inicial que tengan en cuenta la educación sentimental y significativa en derechos humanos, tomando como referente las brechas creadas en la implementación de la política pública de atención integral a la primera infancia, “De Cero a Siempre” ley 1804 de 2016, en relación al enfoque diferencial, como una estrategia para puntualizar el dilema ético que plantea la crisis de los derechos humanos en relación con esta población y ejemplificar vivencias en las que se podrían vislumbrar una práctica real de los mismos. Para la construcción de prácticas complementarias en el aprendizaje de los derechos humanos, se evidenciarán elementos claves, con los cuales se pueda asumir el proceso de inclusión, de tal forma que tengan en cuenta diferentes categorías de discriminación que podrían darse, dada por su condición de niños o niñas como también por pertenecer a una población vulnerable, pues debido a la inoperancia de las instituciones, de alguna forma han sido segregados, convirtiendo así a la educación en un agente de cambio, para la implementación de la política de la atención integral para la primera infancia. |
| Ampliación de la nota de sumario |
(Tomado de la fuente). |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
105630 - MAESTRÍA EN DERECHOS HUMANOS, GESTIÓN DE LA TRANSICIÓN Y POSCONFLICTO - A distancia |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
1698 - ESPECIALIZACIÓN EN DERECHOS HUMANOS - A distancia |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
104436 - MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA - A distancia |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
1697 - ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL - A distancia |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
19790 - MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA - Presencial |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
4969 - ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA CONTEMPORÁNEA - Presencial |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
51868 - ADMINISTRACIÓN PÚBLICA - Presencial |
| 562 ## - NOTA DE IDENTIFICACIÓN DE LA COPIA Y VERSIÓN |
|---|
| Número de copias |
1 |
| 610 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Escuela Superior de Administración Pública (Nariño) |
| 9 (RLIN) |
209246 |
| Subdivisión de forma |
Tesis y disertaciones académicas |
| 630 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Ley 1804 de 2016 |
| 9 (RLIN) |
222441 |
| Subdivisión de forma |
Tesis y disertaciones académicas |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación para los derechos humanos |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| 9 (RLIN) |
27918 |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Subdivisión de forma |
Tesis y disertaciones académicas |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación en la primera infancia |
| 9 (RLIN) |
222221 |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Subdivisión general |
Aspectos emocionales |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| Subdivisión de forma |
Tesis y disertaciones académicas |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Especialización en Derechos Humanos (Nariño) |
| 9 (RLIN) |
158696 |
| Subdivisión de forma |
Tesis y disertaciones académicas |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rodríguez Moncada, Omar |
| 9 (RLIN) |
213728 |
| Término indicativo de función/relación |
director de tesis |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
