Equidad de género, sus búsquedas y retos (Registro nro. 163486)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01780nam a2200217Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 163486 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 258797 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20201025220105.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 191023s2017 ck ||||||m| 000 0 spa d |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Areiza Becerra, Gloria Lorena |
| 9 (RLIN) | 205965 |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Equidad de género, sus búsquedas y retos |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2017. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. | Incluye bibliografía |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente ensayo es el producto de un ejercicio realizado en el marco de la especialización en Gestión Pública, como requisito para optar el título de especialista, elaborado a partir de un ejercicio de investigación, con la intensión de coadyuvar con el desarrollo social, y contribuir para lograr el éxito en la erradicación contra cualquier forma de discriminación por género, clase social, etnia, creencias o edad, siempre y cuando la reconozcamos y abordemos conjuntamente como compromiso que debe cumplirse ineludiblemente, para que mujeres, comunidad LGBTI y hombres de todas las edades, se sientan miembros plenamente activos de nuestra sociedad. Se reconoce la necesidad de trabajar arduamente para que todos los niños y niñas tengan acceso a una educación de calidad que los prepare para los cambios sociales y culturales que estamos viviendo, porque de su formación actual dependerá la continuidad y el progreso de lo que hasta ahora hemos avanzado en el tema de equidad de género; y para ofrecerles una vida productiva, libre de violencia, abuso y explotación y que donde estén se sientan libres y legalmente protegidos. |
| 562 ## - NOTA DE IDENTIFICACIÓN DE LA COPIA Y VERSIÓN | |
| Número de copias | 1 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (MEDELLÍN, ANTIOQUIA) --TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS |
| 9 (RLIN) | 35262 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | GÉNERO |
| 9 (RLIN) | 68375 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | POSGRADOS--COLOMBIA |
| 9 (RLIN) | 56369 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Coste, precio normal de compra | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Trabajos de Grado | Medellín - Sede Antioquia | Medellín - Sede Antioquia | 0.00 | ANT045 2017 | ANT3051 | 1 | Tesis |