Análisis de la necesidad de una política pública para niños y niñas de primera infancia en el barrio de La Piñuela del municipio de Ocaña 2023-1. / (Registro nro. 169965)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02056nam a22001937a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241204071257.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija s2023 ck bd||gsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-BoESAP
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CO-BoESAP
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) NSA012 2023
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 214425
Nombre de persona Prado Pérez, Nimy Johana
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Análisis de la necesidad de una política pública para niños y niñas de primera infancia en el barrio de La Piñuela del municipio de Ocaña 2023-1. /
Mención de responsabilidad, etc. Nimy Johana Prado Perez ; asesor Jorge Eliecer Bautista Rodríguez
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. San José de Cúcuta :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Escuela Superior de Administración Pública,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM
Otras características físicas mapas, gráficos
520 1# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Con este trabajo se busca analizar por qué a pesar de toda la normatividad existente, de los múltiples actores que intervienen en el proceso y de las instancias creadas para el desarrollo de la Política Pública Inclusiva de Primera Infancia, Infancia y Adolescencia, sigue el aumento de las condiciones de vulnerabilidad en esta población. La presente investigación pretende beneficiar a los niños, niñas, adolescentes, familias, comunidades, Estado e instituciones; tal como lo indica el Ministerio de Educación Nacional, los niños y niñas que reciben una adecuada atención integral durante su primera infancia, aumentan sus oportunidades de ingresar a tiempo a la educación formal, se desempeñan con mayor éxito a lo largo de sus estudios, mejoran sus posibilidades de acceso a la educación superior y, finalmente, tienen más capacidades para desenvolverse competentemente en su vida laboral, 19 mejorando así sus posibilidades económicas y, por ende, la calidad de vida de su familia y la de su comunidad y por ende al desarrollo del País.
610 20 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Escuela Superior de Administración Pública (Norte de Santander)
Subdivisión de forma TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
9 (RLIN) 210718
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Administradores Públicos (Norte de Santander)
Subdivisión de forma TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
9 (RLIN) 206958
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bautista Rodríguez, Jorge Eliécer
Término indicativo de función/relación director de tesis
9 (RLIN) 215446
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Trabajos de Grado Cúcuta - Sede Norte de Santander-Arauca Cúcuta - Sede Norte de Santander-Arauca 24/07/2023   NSA012 2023 NSA6397 24/07/2023 24/07/2023 Tesis
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