NGO legitimacy : Challenges with globalization and education reform
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ArtículoDetalles de publicación: Estados Unidos :Descripción: pp.168-169Tema(s):
En: Public Administration Review - Vol.70 No.1Resumen: Resumen: ¿Qué sabemos realmente acerca de la reforma de la educación en los estados post-soviéticos? Esta es una gran pregunta que Iveta Silova y Gita Steiner-Khamsi han intentado responder en una mirada retrospectiva a la Fundación Soros la red en el Cáucaso, Asia Central, y Mongolia. Este libro está enfocado a entidades no gubernamentales (ONG). Ocho estudios de caso se centran en la Fundación Soros redes como actores principales en avanzar en las iniciativas democráticas de la sociedad civil a través programas de capacitación, incluyendo currículo de desarrollo, libros, formación profesional e iniciativas de aprendizaje de los estudiantes, así como en la dirección hacia la enseñanza primaria, secundaria y universitaria, en los estudios de caso se compara programas dirigidos por el gobierno en educación y políticas.
Resumen: ¿Qué sabemos realmente acerca de la reforma de la educación en los estados post-soviéticos? Esta es una gran pregunta que Iveta Silova y Gita Steiner-Khamsi han intentado responder en una mirada retrospectiva a la Fundación Soros la red en el Cáucaso, Asia Central, y Mongolia. Este libro está enfocado a entidades no gubernamentales (ONG). Ocho estudios de caso se centran en la Fundación Soros redes como actores principales en avanzar en las iniciativas democráticas de la sociedad civil a través programas de capacitación, incluyendo currículo de desarrollo, libros, formación profesional e iniciativas de aprendizaje de los estudiantes, así como en la dirección hacia la enseñanza primaria, secundaria y universitaria, en los estudios de caso se compara programas dirigidos por el gobierno en educación y políticas.
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