Contenido. Educación para lo social--Tendencias filosóficas--España represada--Renacimiento español--Establecimientos educativos--Lenguaje hiératico y lenguaje vital--Primer período--Segundo período--Tercer período--Utilitarismo y sensismo--Aproximación equivocada a los vital--Cuarto período--La generación clásica paraliza el pensamiento filosófico--Filosofía absorta y abierta--Filosofía para creer y no para pensar--Filosofía para el gobierno y filosofar para la oposición.

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