Could conflict transformation education serve as a mechanism for increasing peacelfulne in Colombia? = ¿Podría la educación para la transformación del conflicto servir como mecanismo para incrementar el nivel de paz en Colombia?
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá :Descripción: pp. 33-90Tema(s):
En: Administración y Desarrollo - Vol.48 No.1 (ene.-jun. 2018)Resumen: Los enfoques convencionales para la construcción de paz no han llevado a sociedades más pacíficas. Es necesario un nuevo enfoque de la educación para así producir el alcance político y los cambios sociales que muchos educadores para la paz han previsto. La Educación para la Transformación del Conflicto (CTE) es un enfoque prometedor que busca transformar actitudes a nivel grupal más que individual; y afronta, en lugar de negar, su anhelo político de cambiar normas sociales respecto al uso de la violencia. La CTE puede ser una herramienta útil en el contexto del pos conflicto del acuerdo de paz en Colombia.
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Los enfoques convencionales para la construcción de paz no han llevado a sociedades más pacíficas. Es necesario un nuevo enfoque de la educación para así producir el alcance político y los cambios sociales que muchos educadores para la paz han previsto. La Educación para la Transformación del Conflicto (CTE) es un enfoque prometedor que busca transformar actitudes a nivel grupal más que individual; y afronta, en lugar de negar, su anhelo político de cambiar normas sociales respecto al uso de la violencia. La CTE puede ser una herramienta útil en el contexto del pos conflicto del acuerdo de paz en Colombia.
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