Formación ciudadana : estudio de caso en los grados 4 y 5 de la Institución Educativa Joaquin París del municipio de Ibagué / Luz Nelly Osorio Galeano, Yanny Carolina Tafur Suarez ; director de tesis Oscar German Montalvo Londoño.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Tolima : Escuela Superior de Administración Pública, 2018.Descripción: 1 CD-ROM : gráficasTema(s): Revisión: El trabajo de grado titulado Formación Ciudadana: Estudio de caso en los Grados 4° y 5° de la Institución Educativa Joaquín París del Municipio de Ibagué, realiza un acercamiento a la escuela primaria, para develar el tipo de ciudadano que se está formando al interior de ésta. Para cumplir con este propósito se eligió como población y muestra un colegio que impartiera la enseñanza desde preescolar hasta la educación primaria, para indagar así qué tipo de ciudadano se forma al interior de ésta y cómo enseñan a los niños a interactuar en la vida social, política y democrática de la población ibaguereña y colombiana respectivamente.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Tesis
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Ibagué - Sede Tolima | Trabajos de Grado | TOL012 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | TOL2326 |
Navegando Ibagué - Sede Tolima estanterías,Colección: Trabajos de Grado Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluye referencias bibliográficas.
El trabajo de grado titulado Formación Ciudadana: Estudio de caso en los Grados 4° y 5° de la Institución Educativa Joaquín París del Municipio de Ibagué, realiza un acercamiento a la escuela primaria, para develar el tipo de ciudadano que se está formando al interior de ésta. Para cumplir con este propósito se eligió como población y muestra un colegio que impartiera la enseñanza desde preescolar hasta la educación primaria, para indagar así qué tipo de ciudadano se forma al interior de ésta y cómo enseñan a los niños a interactuar en la vida social, política y democrática de la población ibaguereña y colombiana respectivamente.
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