Bibliografía y webgrafía : páginas 61-62.

Este estudio presenta una descripción, análisis y reflexión sobre la pobreza infantil y juvenil. España enfrenta una crisis económica muy profunda, y las propuestas del Gobierno para abordar los problemas sociales consisten fundamentalmente en avanzar en el modelo neoliberal. Los alumnos van a la escuela, pero en muchos casos sus resultados son pobres, lo que hace que España presente un alto índice de fracaso escolar. La metodología incluye investigación bibliográfica, tratamiento de datos cuantitativos y cualitativos y entrevistas en profundidad. Los resultados obtenidos muestran un abandono escolar muy alto, junto con un número significativo de niños y adolescentes en situación de pobreza, lo cual permite establecer una relación entre pobreza infantil y juvenil y abandono escolar. El Gobierno centra su atención en la institución educativa y solo consigue desacreditarla; sus actuaciones y resultados son insuficientes. Por ello, la propuesta es que junto con las autoridades e instituciones pertinentes implemente políticas globales e integrales para abordar el problema. (Tomado de la fuente).

104436 - MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA - A distancia

1697 - ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL - A distancia

51868 - ADMINISTRACIÓN PÚBLICA - Presencial

19790 - MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA - Presencial

102619 - ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN PÚBLICA - Virtual