Impacto de la gestión y transformación de proyectos pedagógicos productivos en el desarrollo de los proyectos de vida estudiantiles en la institución educativa técnica José Benigno Perilla del municipio de Somondoco, Boyacá / Lesly Katerine Durán Daza ; docente tutor Ángel Norberto Jiménez Larrotta.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Tunja : Escuela Superior de Administración Pública, 2024.Descripción: 1 CD-ROM : gráficasTema(s): - Escuela Superior de Administración Pública (Boyacá) -- Tesis y disertaciones académicas
- Institución Educativa Técnica José Benigno Perilla (Somondoco, Boyacá, Colombia) -- Proyectos pedagógicos productivos -- Tesis y disertaciones académicas
- Administradores Públicos (Boyacá) -- Tesis y disertaciones académicas
- Educación tecnológica -- Proyectos pedagógicos productivos -- Somondoco (Boyacá, Colombia) -- Tesis y disertaciones académicas
- Emprendimiento juvenil -- Somondoco (Boyacá, Colombia) -- Tesis y disertaciones académicas
- Educación secundaria -- Proyectos productivos -- Somondoco (Boyacá, Colombia) -- Tesis y disertaciones académicas
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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CD-ROM
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Tunja - Sede Boyacá-Casanare | Trabajos de Grado | BOY013 2024 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BOY8038 |
Bibliografía y webgrafía : páginas 52-53.
La presente investigación tiene como objetivo identificar el impacto de los proyectos pedagógicos productivos orientados desde el área técnica para fortalecer el emprendimiento y desarrollo de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica José Benigno Perilla, ubicada en el municipio de Somondoco del Departamento de Boyacá, también se basa en analizar las estrategias y prácticas que contribuyen a gestionar los proyectos pedagógicos productivos para contribuir con la innovación y el emprendimiento de jóvenes estudiantes que buscan fortalecer conocimientos académicos. La metodología utilizada para esta investigación fue cualitativo, desarrollada mediante encuestas a tres poblaciones como docentes, estudiantes y egresados donde se identificó diferentes puntos de vista sobre el impacto de los proyectos pedagógicos productivos implementados actualmente en la institución educativa. Los resultados muestran que los proyectos pedagógicos productivos son de gran importancia para los estudiantes y la comunidad, ya que les ayuda a impulsar el desarrollo de habilidades para crear emprendimiento por medio de conocimientos impartidos por parte de los docentes del área técnica, lo cual les ayuda a mejorar sus expectativas de negocio con mayor motivación y eficacia pensando con una visión a futuro. En conclusión, este tipo de proyectos son de gran importancia para motivar a los jóvenes a crear sus propios emprendimientos llevándolos a la práctica, ya que el mundo laboral actualmente es competitivo y lo que se busca es que los jóvenes se interesen más en contribuir con el campo y puedan desarrollar sus proyectos de vida a largo plazo. (Tomado de la fuente).
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