TY  - SER
AU  - Martínez-Herrera, Eliana
TI  - Lecciones aprendidas de gestión del conocimiento para la salud pública: algunos espacios observados en Colombia
KW  - POLÍTICA DE SALUD--INVESTIGACIONES--COLOMBIA
KW  - SALUD PÚBLICA--ANTIOQUIA (COLOMBIA)
KW  - SALUD PÚBLICA--COLOMBIA
KW  - SALUD PÚBLICA--INVESTIGACIONES--ANTIOQUIA (COLOMBIA)
KW  - SALUD PÚBLICA--INVESTIGACIONES--COLOMBIA
KW  - SISTEMAS DEPARTAMENTALES DE SALUD--INVESTIGACIONES--COLOMBIA
N2  - Transferir conocimiento para la salud pública es un asunto posible, según los diferentes espacios contextuales y culturales existentes en una sociedad de conocimiento. este estudio presenta lecciones aprendidas de tres casos de gestión del conocimiento con base en la experiencia, las condiciones comunes y los procesos de liderazgo social autogestionado promovidos en espacios locales, concertado con actores y agentes locales de organizaciones en Antioquia, Colombia, mediante análisis comparativo y técnicas de exploración documental. Resultados: la gestión social del conocimiento como mecanismo local de promoción de las evidencias informadas en salud pública puede y debe ser intercambiada a través de espacios observados, como las redes de conocimiento, los observatorios y los tanques de pensamiento. Las lecciones aprendidas confluyen en promover procesos de participación social para la construcción colectiva de conocimiento y abordar debates sobre la igualdad de oportunidades regionales en Colombia
ER  -