Pita Pico, Roger <br/><br/>
El impulso a la educación primaria en las provincias de Socorro y Pamplona, 1819-1825 :  aportes al proceso de fundación de la República 

 - pp. 20-35 
<br/><br/>Incluye bibliografía. 
<br/><br/> Este artículo tiene por objeto analizar los adelantos y escollos afrontados en el proyecto de implementación de escuelas primarias de carácter público en las provincias de Socorro y Pamplona en los primeros años de vida republicana. La crisis económica, el déficit fiscal, la tensión política y la frágil estructura administrativa, fueron factores que se interpusieron a los retos en materia de cobertura pero gracias a las estrategias de financiación se lograron avances significativos en este periodo crucial de transición política. De alguna manera, este programa de masificación de escuelas públicas contribuyó a formar una generación de jóvenes comprometidos con los ideales de Patria y progreso pregonados por los líderes republicanos. No obstante, faltarían todavía muchas décadas para subsanar las inequidades de acceso en materia de género. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN PRIMARIA--PAMPLONA (NORTE DE SANTANDER, COLOMBIA)--SIGLO XIX<br/>EDUCACIÓN PRIMARIA--SOCORRO (SANTANDER, COLOMBIA)--SIGLO XIX<br/>EDUCACIÓN--HISTORIA--PAMPLONA (NORTE DE SANTANDER, COLOMBIA)--SIGLO XIX<br/>EDUCACIÓN--HISTORIA--SOCORRO (SANTANDER, COLOMBIA)--SIGLO XIX <br/>ESCUELAS--PAMPLONA (NORTE DE SANTANDER, COLOMBIA)--SIGLO XIX<br/>ESCUELAS--SOCORRO (SANTANDER, COLOMBIA)--SIGLO XIX