TY  - SER
AU  - Rodríguez Cuberos, Edgar Giovanni
TI  - Transconflicto: elementos para una utopía posible desde la educación
KW  - EDUCACION PARA EL DESARME--COLOMBIA
KW  - EDUCACIÓN PARA LA PAZ--COLOMBIA
KW  - PAZ--COLOMBIA
KW  - PROCESO DE PAZ--COLOMBIA
N1  - Bibliografía: página 100
N2  - El artículo propone desde la perspectiva de TransConflicto y sus principales enunciados, algunas pistas que podrían implementarse a manera de lineamientos en intervenciones de orden educativo con distintas poblaciones, sectores o grupos. Si bien existen tendencias en el tratamiento de los conflictos, la particularidad del caso colombiano exige novedosas apuestas y enfoques transdisciplinares que garanticen el empoderamiento de los actores implicados y la sostenibilidad de las propuestas. Para distintos abordajes como las llamadas “educaciones para la paz”, una mirada analítico/reflexiva que sea convergente acerca de saberes, técnicas, metodologías, interpretaciones, etc. y que permita comprender los conflictos como “entes vivos”, mutables y en evolución dentro de ecosistemas sociales dinámicos, posiblemente contribuiría a una experiencia de paz con mayores garantías de sostenibilidad
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