TY  - BOOK
AU  - Salcedo Rengifo,Gustavo Adolfo
AU  - RamÃ­rez Chaparro,CÃ©sar Alejandro
TI  - MonografÃ­a tecnologÃ­as de informaciÃ³n y la comunicaciÃ³n (TIC) en la educaciÃ³n bÃ¡sica y secundaria presencial del municipio de IbaguÃ©, urbana y rural (2012 â 2021)
PY  - 2022///.
CY  - IbaguÃ©
PB  - Escuela Superior de AdministraciÃ³n PÃºblica, 
KW  - Escuela Superior de AdministraciÃ³n PÃºblica (Tolima)
KW  - TESIS Y DISERTACIONES ACADÃMICAS
KW  - Administradores PÃºblicos (Tolima)
N1  - 51868
N2  - Las evoluciones cientÃ­ficas y tecnolÃ³gicas de todo los tipos que en la actualidad conocemos, han permitido que este siglo XXI sea catalogado como la era digital, pues una nueva sociedad se ha formado entorno al empleo de las tecnologÃ­as de la informaciÃ³n y comunicaciÃ³n, incidiendo dentro de los procesos de interacciÃ³n, que las tecnologÃ­as digitales estÃ¡n modulando y prÃ¡cticamente rigiendo las condiciones y formas de acceso a la ciudadanÃ­a del siglo XXI, percepciÃ³n que supone una nueva manera de concebir el futuro de la humanidad y de la sociedad. La realidad de Colombia, ante la declaraciÃ³n la emergencia sanitaria desencadenada por el COVID-19, se fundamentÃ³ en el hecho de que la educaciÃ³n protege y sustenta la vida y su dignidad, y por ello, el Ministerio de EducaciÃ³n , fijo durante el 2020 las polÃ­ticas relacionadas con la modalidad de trabajo acadÃ©mico en casa, bajo la estrategia Â¡Juntos en casa lo lograremos muy bien!, lo cual requiriÃ³ el ejercicio de una prÃ¡ctica pedagÃ³gica en modo remoto y la familiarizaciÃ³n con los mecanismos de comunicaciÃ³n posibles, con la variabilidad en la frecuencia de comunicaciÃ³n entre docentes y estudiantes, con el trabajo autÃ³nomo, con la mediaciÃ³n de las familias para apoyar los procesos de aprendizaje. Es evidente que esta era de conectividad y globalizaciÃ³n han permeado todos los Ã¡mbitos que conocemos, inclusive la educaciÃ³n, es por esto, que en consideraciÃ³n se establezca el flujo comunicacional correcto, con las herramientas tecnolÃ³gicas y capacitaciones adecuadas para un buen manejo y uso de estas evoluciones, la infraestructura computacional y de conectividad usados en los modelos pedagÃ³gicos de la educaciÃ³n bÃ¡sica y media en un entorno social, los cuales son analizados alrededor a la emergencia sanitaria que contrajo el COVID-19.


ER  -