Consideraciones en torno a la cooperación universitaria al desarrollo desde una perspectiva de género /
Estefanía Molina Bayón
- páginas 341-385
Bibliografía : páginas 381-385.
El capítulo aborda la Cooperación Universitaria al Desarrollo (CUD) desde una perspectiva de género, cuestionando los enfoques tradicionales que han guiado las políticas universitarias en este ámbito. Molina Bayón propone una revisión crítica del papel de las universidades en la cooperación internacional, especialmente en las relaciones entre España y América Latina.
Cooperación universitaria--España Igualdad de género Educación de la mujer Educación para el desarrollo