Resumen: Este trabajo contribuye a investigaciones existentes sobre el efecto del estatus legal de acceso a la educación entre los jóvenes inmigrantes en los Estados Unidos. La reforma de inmigración y Control Act (IRCA) de 1986 concedió amnistía a los inmigrantes indocumentados que entraron a los Estados Unidos antes de 1982. Usando un marco de diferencia analizando el efecto de este programa de ampliación de la amnistía sobre acceso de educación postsecundaria de inmigrantes jóvenes. Este hallazgo muestra que los jóvenes inmigrantes que fueron amnistiados en Irca son más propensos a inscribirse en la educación postsecundaria.

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