Resumen: Los estudios de la burocracia representativa han sido durante mucho tiempo interesado en la relación entre la representación pasiva de los organismos públicos y la búsqueda de políticas específicas destinadas a beneficiar a los grupos minoritarios. La investigación en esta área sugiere que las características estructurales de las organizaciones, el entorno político externo, y las percepciones de los burócratas individuales ayuda a facilitar esa relación; Este estudio sostiene que, para los burócratas negros, su región de residencia es un moderador importante de la representación activa, ya que ayuda a determinar la relevancia de la raza como un problema y el grado de identificación con los intereses de los grupos raciales, los resultados sugieren que los maestros negros producen mayores beneficios para los estudiantes negros en el Sur, en relación a otras regiones.

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