El presente documento es una compilación de los resultados obtenidos en la investigación adelantada con el IDEP a propósito de la Ciudadanía y su relación con la Escuela, producto de la convivencia, la observación y el análisis que hemos realizado sobre la vida política de la Escuela Pedagógica Experimental, EPE, y que evidencia cómo los estudiantes no sólo son considerados como sujetos políticos en formación, sino que, de manera muy particular, dadas las condiciones del ambiente educativo de la misma, son ellos ya considerados como sujetos políticos.