Articulo de investigación de carácter socio jurídico en el que se analizan los procesos de reforma legal al régimen laboral docente en el contexto de la políticas neoliberales y procesos de estabilización y ajuste estructural desarrollado en la actualidad en Colombia. Se pretendió darle respuesta a un problema de investigación: ¿Qué aspectos han caracterizado la política laboral docente en la docente en la educación pública colombiana en el marco de las reformas neoliberales vigentes? Desde el analisis documental y de textos se logró elaborar el trabajo de síntesis que registra este documento. Se concluye que la política laboral docente impulsada en Colombia en el período actual, restringe derechos, garantías y libertades de los educadores en materia de remuneración, estabilidad, derecho de asociación sindical y libertad de cátedra, entre otros. La flexibilización de las relaciones laborales constituyen un objetivo principal de la política laboral docente en Colombia, motivada en propósito de austeridad fiscal y la necesidad de diezmar la capacidad de movilización del magisterio y sus organizaciones sindicales.