| 000 | 01452nab a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 123980 | ||
| 003 | 215012 | ||
| 005 | 20201118121216.0 | ||
| 008 | ||||||n9999 ||| || || | ||
| 100 | _aPasty, Kraeger | ||
| 245 | 0 |
_aNGO legitimacy : _bChallenges with globalization and education reform |
|
| 260 | _aEstados Unidos : | ||
| 300 | _app.168-169 | ||
| 520 | _aResumen: ¿Qué sabemos realmente acerca de la reforma de la educación en los estados post-soviéticos? Esta es una gran pregunta que Iveta Silova y Gita Steiner-Khamsi han intentado responder en una mirada retrospectiva a la Fundación Soros la red en el Cáucaso, Asia Central, y Mongolia. Este libro está enfocado a entidades no gubernamentales (ONG). Ocho estudios de caso se centran en la Fundación Soros redes como actores principales en avanzar en las iniciativas democráticas de la sociedad civil a través programas de capacitación, incluyendo currículo de desarrollo, libros, formación profesional e iniciativas de aprendizaje de los estudiantes, así como en la dirección hacia la enseñanza primaria, secundaria y universitaria, en los estudios de caso se compara programas dirigidos por el gobierno en educación y políticas. | ||
| 562 | _e0 | ||
| 650 | _aEDUCACION Y GLOBALIZACION | ||
| 650 | _aONG | ||
| 650 | _aREFORMA EDUCATIVA | ||
| 773 |
_0123629 _aPublic Administration Review - Vol.70 No.1 |
||
| 942 | _cSART | ||
| 999 |
_c123980 _d123980 |
||