000			01172nab a2200217 a 4500
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003			223420
005			20201118121845.0
008			||||||n9999 ||| || ||
100			_aBertrand, Marianne
245		4	_aThe trouble with boys : _bsocial influences and the gander gap in disruptive behavior
300			_app.32-64
520			_aResumen: Este trabajo explora la importancia de la casa y los ambientes de escuela en la explicación de la brecha de género en el comportamiento acelerado. Documentamos explican grandes diferencias de la brecha de género a través de las características clave del entorno familiar, especialmente jóvenes que no cuentan con un núcleo familiar solido; estudiantes que están a cargo sólo de sus madres, presentan falencias a nivel cognitivo que afectarán su desempeño laborar a diferencia de los estudiantes que se cuentan con un núcleo familiar.
562			_e0
650			_aANÁLISIS DE EDUCACIÓN
650			_aDISCRIMINACIÓN LABORAL
650			_aSOCIOLOGÍA ECONÓMICA
773			_0131681 _aAmerican Economic Journal Applied Economics - Vol.5 no.1
942			_cSART
999			_c131754 _d131754