| 000 | 01269nab a2200217 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 132117 | ||
| 003 | 223793 | ||
| 005 | 20201118121857.0 | ||
| 008 | ||||||n9999 ||| || || | ||
| 100 | _aLucas, Adrienne | ||
| 245 | 0 |
_aAccess, sorting, and achievement : _bthe short run effects of free primary education in Kenya |
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| 300 | _app.226-253 | ||
| 520 | _aResumen: Se examina el impacto del programa de educación primaria gratuita en Kenia, la participación de los estudiantes, clasificación y logros alcanzados al terminar la primaria. Analizando la variación en las tasas de deserción escolar es entre distritos, se evidencia que el programa aumentó el número de estudiantes que completó la escuela primaria, provocó la entrada para las escuelas privada y hubo mayor acceso para los estudiantes de bajos recursos económicos. Se observa que el programa mejoró el acceso a la educación sin discriminar las puntuaciones de los estudiantes que habrían estado en la escuela durante la ausencia del programa. | ||
| 562 | _e0 | ||
| 650 | _aEDUCACIÓN PRIMARIA | ||
| 650 | _aKENYA-AFRICA | ||
| 650 | _aPROGRAMAS EDUCATIVOS | ||
| 773 |
_0131682 _aAmerican Economic Journal Applied Economics - Vol.4 no.4 |
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| 942 | _cSART | ||
| 999 |
_c132117 _d132117 |
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