000			01221nab a2200205 a 4500
001			135512
003			227449
005			20201118122148.0
008			||||||n9999 ||| || ||
100			_aCai, Hongbin
245		0	_aObservational learning : _bevidence from a randomized natural field experiment
300			_app.864-862
520			_aResumen: Se analizan los resultados de un experimento de campo natural al azar realizado en un restaurante para distinguir el efecto del aprendizaje observacional del efecto de prominencia. Se encuentra que cuando los clientes reciben información del ranking de los cinco platos más populares, aumenta la demanda de esos platos 13 a 20 por ciento. No se evidencia un efecto significativo de la prominencia. También se observa que los efectos de aprendizaje son más fuertes entre los clientes frecuentes y comedores que satisfacen cuando los clientes se presentan con la información de los mejores cinco platos, pero no cuando se presentó con sólo los nombres de algunos platos de muestra.
562			_e0
650			_aAPRENDIZAJE
650			_aCLIENTE
650			_aDEMANDA
773			_0120258 _aThe American Economic Review - Vol.99 No.3
942			_cSART
999			_c135512 _d135512