| 000 | 01839nam a2200481Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 137155 | ||
| 003 | 229189 | ||
| 005 | 20241213062539.0 | ||
| 008 | ||||||n9999 ||| || || | ||
| 082 | _a371.3 | ||
| 100 |
_aDíaz Barriga Barriga, Frida _9167414 |
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| 245 | 0 |
_aEstrategias docentes para un aprendizaje significativo _buna interpretación constructivista _cFrida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas; revisión técnica Eva Laura García González |
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| 500 | _aCONTENIDO: La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza -- Estrategias de aprendizaje para la promoción de aprendizaje significativo -- Estrategias para el aprendizaje significativo: Fundamentos, adquisición y modelos de intervención -- Estrategias para el aprendizaje significativo II: Comprensión y composición de textos -- Constructivismo y evaluación psicoeducativa. | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas e índices | ||
| 562 | _e3 | ||
| 650 | 0 |
_aAprendizaje _9114477 |
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| 650 |
_aCOMPRENSIÓN _9129596 |
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| 650 |
_aCONSTRUCTIVISMO _9102043 |
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| 650 | 0 |
_aMétodos de enseñanza _933201 |
|
| 650 | 0 |
_aMétodos de enseñanza de las ciencias _9113492 |
|
| 650 | 0 |
_aPsicología del aprendizaje _968340 |
|
| 942 | _cBKM | ||
| 999 |
_c137155 _d137155 |
||
| 526 | _a | ||
| 526 | _a17598 | ||
| 526 | _a102617 | ||
| 526 | _a102618 | ||
| 526 | _a15794 | ||
| 526 | _a102619 | ||
| 526 | _a1703 | ||
| 526 | _a102620 | ||
| 526 | _a10406 | ||
| 526 | _a105630 | ||
| 526 | _a1698 | ||
| 526 | _a116204 | ||
| 526 | _a51868 | ||
| 526 | _a4969 | ||
| 526 | _a19790 | ||
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| 526 | _a5144 | ||
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| 526 | _a3899 | ||
| 526 | _a9683 | ||