| 000 | 01768nam a2200433Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 137159 | ||
| 003 | 229193 | ||
| 005 | 20250304144748.0 | ||
| 008 | ||||||n9999 ||| || || | ||
| 082 | _a371.26 | ||
| 100 |
_aSantos Guerra, Miguel Ángel _9167427 |
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| 245 | 0 |
_aEvaluar es comprender _cMiguel Ángel Santos Guerra |
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| 500 | _aCONTENIDO: EVALUACIÓN DEL ALUMNADO: Evaluar es comprender. De la concepción técnica a la dimensión crítica -- Evaluación de los alumnos, un proceso de aprendizaje para el profesorado -- Cribar el significado. Instrumentos para la evaluación en educación infantil -- Evaluación del sistema y aprendizaje del profesor -- EVALUACIÓN DE LOS CENTROS: La calidad de los centros, o la trampa de las mil caras -- Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad -- Diez principios para evaluar los centros educativos -- Estrategias para la evaluación interna de centros educativos -- EVALUACIÓN DEL SISTEMA: La negociación de informes: piedra angular de la evaluación -- Inspectores, ¡a evaluar! -- Diario de un evaluador obsesionado -- Metaevaluación: el camino del rigor y del aprendizaje. | ||
| 504 | _aIncluye glosario de términos y referencias bibliográficas | ||
| 562 | _e1 | ||
| 650 |
_aEVALUACIÓN _98962 |
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| 650 | 0 |
_aEvaluación educativa _986229 |
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| 942 | _cBKM | ||
| 999 |
_c137159 _d137159 |
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| 526 | _a | ||
| 526 | _a17598 | ||
| 526 | _a102617 | ||
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| 526 | _a105630 | ||
| 526 | _a1698 | ||
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