000			01561nab a2200205 a 4500
001			153901
003			248062
005			20201118123318.0
008			||||||n9999 ||| || ||
041			_aspa
100			_aSánchez Ramos, Juan Manuel
245		0	_aEvolución de la dinámica familiar en contextos de riesgo : _befectos de un programa sistemático
300			_app. 184-196
520			_aEl presente artículo de investigación presenta un trabajo cuyo objetivo consistió en ilustrar, desde una perspectiva cualitativa, los efectos de un programa educativo respecto al plano familiar. Al abrigo de los Centros de Día de Atención a Menores en Riesgo de Exclusión Social, se da a conocer el grado de pertinencia de una alternativa pedagógica que permite abordar los desajustes familiares para evitar la separación del menor de su contexto natural de desarrollo. La conveniencia del programa objeto de investigación se mide con base en los testimonios emitidos por 132 menores, 42 familias, 13 técnicos de los servicios sociales de atención primaria y 16 docentes. Los resultados arrojan mejoras en la dinámica familiar, y de manera concreta en el interés de los agentes sociales por estos planteamientos pedagógicos, el ajuste de las funciones parentales y la estimulación de mecanismos de participación y diálogo.
650			_aBIENESTAR--INFANCIA Y JUVENTUD
650			_aFAMILIA--ASPECTOS SOCIALES
650			_aJUVENTUD--ASPECTOS SOCIALES
773			_0153465 _aPsicogente - Vol.16 No.29 (ene.-jun. 2013)
942			_cSART
999			_c153901 _d153901