000			01298nab a2200193 a 4500
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005			20201118123444.0
008			||||||n9999 ||| || ||
041			_aspa
100			_aAmador Baquiro, Juan Carlos
245		0	_aMemoria y producción de subjetividades docentes experiencias de sí y políticas educativas, 1970-2007
300			_app. 33-43
520			_aEl presente texto está basado en una investigación cuyo propósito fue indagar en la producción de subjetividades docentes en dos instituciones educativas de Bogotá, en el periodo comprendido entre 1970-2007, mediante un proceso de recuperación de memoria. Inicialmente, se aborda el concepto de memoria atendiendo a las reflexiones ontológicas de Ricoeur y las tensiones entre tecnologías disciplinarias y pedagógicas propuestas por Oscar Saldarriaga para analizar la Escuela, de otra parte, se discuten las categorías de sujeto y subjetividad acudiendo a la acepción “Experiencia de Sí” incorporada por Foucault y Larrosa; y finalmente, se presenta parte de los hallazgos y algunas conclusiones.
650			_aEDUCACIÓN--COLOMBIA
650			_aPOLÍTICA EDUCATIVA--COLOMBIA
773			_0114068 _aRevista Nodos y Nudos - Vol.3 No.24 (ene.-jun. 2008)
942			_cSART
999			_c156848 _d156848