000			01240nab a2200193 a 4500
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003			251373
005			20201118123445.0
008			||||||n9999 ||| || ||
041			_aspa
100			_aRíos Rincón, Sandra Marcela
245		0	_aDerechos humanos en la escuela prácticas, percepciones y alternativas
300			_app. 79-88
520			_aEl presente texto expone el resultado de una experiencia investigativa adelantada por los autores en el marco de una convocatoria de investigación promovida por el IDEP y la OEI en el año 2007. En ella se indagó por las maneras como los distintos actores escolares (estudiantes, padres y madres de familia y docentes) percibían la política educativa desde sus contextos particulares en la ciudad de Bogotá. Se presenta en particular las percepciones de los maestros y maestras frente al desarrollo de la Cátedra de Derechos Humanos y de los estudiantes en cuanto a situaciones que evidencian el respeto de los Derechos Fundamentales en las instituciones escolares indagadas
650			_aDERECHOS HUMANOS--COLOMBIA
650			_aPOLÍTICA EDUCATIVA--COLOMBIA
773			_0156795 _aRevista Nodos y Nudos - Vol.3 No.30 (ene.-jun. 2011)
942			_cSART
999			_c156882 _d156882