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040			_aCO-BoESAP _bspa _cCO-BoESAP
082	0	4	_a371.33 _bP45c
100	1		_9219519 _aPina Calafi, Alfredo _eautor
245	1	0	_aComunicación audiovisual y digital en la escuela : _bhablar con imágenes, formas de estar en la red, aprender y enseñar disfrutando / _cAlfredo Pina Calafi, Gabriel Rubio-Navarro.
260			_aMadrid, España : _bDextra Editorial, _c2020.
300			_a299 páginas : _bilustraciones a blanco y negro
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520	1		_aEn este libro queremos mostrar las Tecnologías Educativas como una herramienta o vehículo para lograr aspectos diarios de la vida escolar y lo hacemos en tres líneas diferenciadas. En primer lugar, todos/as somos docentes y, por lo tanto, el aula es nuestra primera prioridad. Por ello, prestamos atención a cómo podemos mejorarla mediante TICs para realizar innovaciones metodológicas y conseguir eficacia y eficiencia en nuestra práctica. En segundo lugar, en cualquier momento podemos formar parte de un equipo directivo. En esa responsabilidad, la gestión del centro con todas sus vertientes (organización escolar, comunicación con la administración, con las familias, etc?.) debe ser lo más eficaz posible y el uso de las TICs es vital para ello. En tercer lugar, como parte de nuestra labor social debemos visibilizar lo que se hace en la escuela, al igual que ocurre en cualquier otra organización. Por ello es necesario utilizar adecuadamente las TICs para dar a conocer tanto a las familias, como a la sociedad lo que pasa en nuestras escuelas.
526			_a51868
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650	1	4	_9163297 _aComunicaciones digitales _xAspectos educativos
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650	2	4	_9158561 _aComunicación audiovisual _xMétodos de estudio
700	1		_9219520 _aRubio-Navarro, Gabriel _eautor
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