| 000 | 02738nam a2200385Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5582 | ||
| 003 | 11256 | ||
| 005 | 20250722121219.0 | ||
| 008 | ||||||s2023 ck adb g ||| ||spa|d | ||
| 020 | _a9789587229271 | ||
| 040 |
_aCO-BoESAP _bspa _cCO-BoESAP |
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| 082 | 0 | 4 |
_222 _a370.115 _bG87e |
| 100 | 1 |
_aGutiérrez Giraldo, Martha Cecilia _9121488 _eautora |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEducar para construir cultura de paz / _cMartha Cecilia Gutiérrez G., Carolina Franco O., Orfa E. Buitrago J. _b |
| 260 |
_aPereira : _bUniversidad Tecnológica de Pereira, _c2023. |
||
| 300 |
_a91 páginas : _bilustraciones, gráficas, mapas |
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| 490 | _aColección trabajos de investigación | ||
| 504 | _aBibliografía : páginas 83-91 | ||
| 520 | 3 | _aLa investigación que da origen a este texto tuvo como propósito identificar, comprender y documentar prácticas de educación para la paz lideradas por profesores de instituciones de educación básica colombianas con población escolar afectada por el conflicto, para contribuir a la construcción de cultura de paz en los territorios. El texto inicia con una reflexión acerca de la importancia de aprender cómo enfrentar los conflictos de manera positiva y creativa. Posteriormente, se sintetizan los principales enfoques pedagógicos de la educación para la paz y se comparte una propuesta para su enseñanza; la cual se basa en la problematización, la formación de pensamiento crítico y el análisis de la memoria histórica y de los derechos humanos en el estudio de la realidad social. Lo anterior contribuye al aprendizaje de los estudiantes sobre la regulación de los conflictos desde la cultura de la “no violencia” y la convivencia pacífica. Finalmente, se presenta una propuesta para la construcción de cultura de paz en los contextos educativos, derivada del análisis y la sistematización de experiencias innovadoras, lideradas por profesores de educación básica. Estas iniciativas tienen como objetivo aportar a la formación de ciudadanas y ciudadanos capaces de analizar de manera crítica el presente, de construir otras representaciones e interpretaciones del pasado y, de ayudar a cimentar sociedades democráticas, incluyentes y con justicia social. | |
| 526 | _a19790 | ||
| 526 | _a104436 | ||
| 526 | _a51868 | ||
| 526 | _a1697 | ||
| 526 | _a105630 | ||
| 526 | _a1698 | ||
| 526 | _a102620 | ||
| 526 | _a1703 | ||
| 562 | _e4 | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aEducación para la paz _922236 _2LEMB _zColombia |
| 650 | 2 | 7 |
_aCultura de paz _9112591 _2LEMB _zColombia |
| 650 | 2 | 4 |
_aConstrucción de la paz _9191431 _xEducación _zColombia |
| 700 | 1 |
_9221332 _aBuitrago Jeréz, Orfa Elcida _eautora |
|
| 700 | 1 |
_9221333 _aFranco Ossa, Carolina _eautora |
|
| 942 |
_cBKM _2ddc |
||
| 999 |
_c174682 _d174682 |
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