| 000 | 02765nam a2200421Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5582 | ||
| 003 | 11256 | ||
| 005 | 20250722172226.0 | ||
| 008 | ||||||s2020 ck ado g ||| ||spa|d | ||
| 020 | _a9789587224238 | ||
| 040 |
_aCO-BoESAP _bspa _cCO-BoESAP |
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| 082 | 0 | 4 |
_222 _a658.4022 _bC17p |
| 100 | 1 |
_aCardona Triana, Claudia Patricia _9221334 _eautora |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPrograma de educación experiencial para mejorar el trabajo en equipo en las organizaciones / _cClaudia Patricia Cardona Triana, Jhon Jairo Trejos Parra. _b |
| 260 |
_aPereira : _bUniversidad Tecnológica de Pereira, _c2020. |
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| 300 |
_a88 páginas : _bilustraciones, gráficas, fotografías |
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| 490 | _aColección trabajos de investigación | ||
| 504 | _aBibliografía : páginas 82-88. | ||
| 520 | 3 | _aLa estrategia implementada en este estudio fue el aprendizaje experiencial, porque ha mostrado que permite conducir a las personas al aprendizaje, para generar cambio en sus actitudes y conductas a partir de su propia vivencia, ya que se develan falencias, necesidades y posibilidades de cambio y desarrollo. Se utilizó un diseño cuasi-experimental con grupo control, pre y posprueba, por lo que se enmarca dentro del paradigma empírico-analítico que busca predecir y controlar los procesos, para dar respuesta a la pregunta: ¿cuál es la eficacia de un programa de educación experiencial en el mejoramiento del trabajo en equipo organizacional? La muestra estuvo compuesta por 75 colaboradores de una prestigiosa empresa de Pereira. Se hicieron 14 sesiones con un programa de educación experiencial de 1,5 horas cada una. Para medir el trabajo en equipo organizacional se amplió y validó la escala tipo Likert desarrollada por Donald K. Carew mediante juicio de expertos y prueba piloto, obteniendo un alfa de Cronbach de 0,96. La escala quedó constituida por 49 ítems, con valores de 0 a 3, agrupados en siete dimensiones: objetivo común, sinergia, relación y comunicación, flexibilidad, óptimo rendimiento, reconocimiento y aprecio, y motivación. | |
| 526 | _a19790 | ||
| 526 | _a104436 | ||
| 526 | _a51868 | ||
| 526 | _a1697 | ||
| 526 | _a102620 | ||
| 526 | _a1703 | ||
| 562 | _e4 | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aTrabajo en equipo _913248 _2LEMB |
| 650 | 2 | 4 |
_aGestión de recursos humanos _922486 |
| 650 | 2 | 7 |
_aClima organizacional _988687 _2LEMB |
| 650 | 2 | 4 |
_aEquipos en el lugar de trabajo _9221337 |
| 650 | 2 | 7 |
_aMotivación del empleado _92786 _2LEMB |
| 650 | 2 | 7 |
_aComunicación organizacional _921962 _2LEMB _xEstrategia y técnicas |
| 650 | 2 | 4 |
_aCultura organizacional _912067 |
| 650 | 2 | 4 |
_aBeneficio ocupacional _9221426 |
| 650 | 2 | 7 |
_aMotivación en educación _9152680 _2LEMB |
| 700 | 1 |
_9221335 _aTrejos Parra, Jhon Jairo _eautor |
|
| 942 |
_cBKM _2ddc |
||
| 999 |
_c174683 _d174683 |
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