000			01524nam a2200277Ia 4500
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003			229189
005			20260407065539.0
008			||||||n9999 ||| || ||
082			_a371.3
100			_aDíaz Barriga Barriga, Frida _9167414
245		0	_aEstrategias docentes para un aprendizaje significativo _buna interpretación constructivista _cFrida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas; revisión técnica Eva Laura García González
336			_aTexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediacion _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aCONTENIDO: La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza -- Estrategias de aprendizaje para la promoción de aprendizaje significativo -- Estrategias para el aprendizaje significativo: Fundamentos, adquisición y modelos de intervención -- Estrategias para el aprendizaje significativo II: Comprensión y composición de textos -- Constructivismo y evaluación psicoeducativa.
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índices
562			_e3
650		0	_aAprendizaje _9114477
650			_aCOMPRENSIÓN _9129596
650			_aCONSTRUCTIVISMO _9102043
650		0	_aMétodos de enseñanza _933201
650		0	_aMétodos de enseñanza de las ciencias _9113492
650		0	_aPsicología del aprendizaje _968340
942			_cBKM
999			_c26440 _d26440