Diagnóstico y prospección sobre la implementación de la descentralización de la educación en los municipios de Tunja y Sogamoso /
García Panqueba, José del Carmen
Diagnóstico y prospección sobre la implementación de la descentralización de la educación en los municipios de Tunja y Sogamoso / José del Carmen García Panqueba, Henry Arístides Vargas López, Edgar L. Rubiano Olarte ; asesor académico Hernando Delgado . - Tunja : Escuela Superior de Administración Pública, 1995. - cerca a 100 páginas
Incluye referencias bibliográficas.
Buscar el crecimiento económico y social de los municipios de Tunja y Sogamoso, a través del incremento de consolidación de la población estudiantil, mediante acciones concertadas, basados en la constitución de servicios para la inversión. Fortalecer el sistema educativo, que promueven las metodologías modernas del autoaprendizaje, la divulgación científica, cultural y la renovación curricular. Promover los valores de la familia. Incrementar la cobertura escolar, la calidad de la educación en concordancia con la demanda y necesidades con prioridad a la comunidad de menores recursos. Activación del comercio especialmente en productos inherente al grupo estudiantil.
Escuela Superior de Administración Pública (Boyacá)--TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL (BOYACÁ)--TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
Diagnóstico y prospección sobre la implementación de la descentralización de la educación en los municipios de Tunja y Sogamoso / José del Carmen García Panqueba, Henry Arístides Vargas López, Edgar L. Rubiano Olarte ; asesor académico Hernando Delgado . - Tunja : Escuela Superior de Administración Pública, 1995. - cerca a 100 páginas
Incluye referencias bibliográficas.
Buscar el crecimiento económico y social de los municipios de Tunja y Sogamoso, a través del incremento de consolidación de la población estudiantil, mediante acciones concertadas, basados en la constitución de servicios para la inversión. Fortalecer el sistema educativo, que promueven las metodologías modernas del autoaprendizaje, la divulgación científica, cultural y la renovación curricular. Promover los valores de la familia. Incrementar la cobertura escolar, la calidad de la educación en concordancia con la demanda y necesidades con prioridad a la comunidad de menores recursos. Activación del comercio especialmente en productos inherente al grupo estudiantil.
Escuela Superior de Administración Pública (Boyacá)--TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
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