Can mobile phones improve learning evidence from field experiment in Niger (Registro nro. 131872)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01431nab a2200217 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 131872 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 223541 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20201118121850.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ||||||n9999 ||| || || |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Aker , Jenny |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Can mobile phones improve learning evidence from field experiment in Niger |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | pp.94-120 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Resumen: La rentabilidad de inversiones educativas es eficiente si contribuyen al mejoramiento de la calidad y la persistencia de logros educativos. Se analizan los resultados de una evaluación aleatoria de un programa de educación para adultos en Níger, en el cual algunos estudiantes aprendieron cómo utilizar teléfonos móviles simples (proyecto ABC). Los estudiantes en las aldeas de ABC lograron puntuaciones de 0,19-0.26 desviaciones superiores a las de las clases de educación para adultos estándar y matemáticas; resultados de los exámenes se mantuvieron durante siete meses más después de finalizadas las clases. Estos resultados sugieren que la tecnología de la información simple puede aprovecharse para mejorar los resultados educativos de las poblaciones rurales. |
| 562 ## - NOTA DE IDENTIFICACIÓN DE LA COPIA Y VERSIÓN | |
| Número de copias | 0 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ÁFRICA OCCIDENTAL |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN DE ADULTOS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN--IMPACTO--PEREIRA |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 131682 |
| Encabezamiento principal | American Economic Journal Applied Economics - Vol.4 no.4 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo de Revista |
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