MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02870nam a22003137a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260407065858.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
221018s2022 ck d|||grm||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789587949780 (impreso) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-BoESAP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-BoESAP |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.10709861 |
| Número de ítem |
U54s |
| 110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| 9 (RLIN) |
191045 |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional de Colombia. |
| Unidad subordinada |
Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales. |
| -- |
Grupo de Investigación en Políticas Públicas de Educación Superior |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Sentidos de la educación superior y perspectivas críticas sobre el concepto de calidad : |
| Resto del título |
aproximaciones al caso colombiano / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Grupo de Investigación en Políticas Públicas de Educación Superior ; compilador, Andrés Felipe Mora Cortés. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Nacional de Colombia, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
291 páginas |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediacion |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
(Serie de investigaciones jurídico-políticas / Universidad Nacional de Colombia ; |
| Designación de volumen o secuencia |
31) |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye datos curriculares de los autores y compilador. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índices analítico y onomástico. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. Nota |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. |
| 520 1# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Este libro reúne reflexiones críticas sobre el concepto de calidad en la educación superior. entender la calidad como una noción multidi- mensional, contextual y de poder constituye la premisa de los textos que aquí se reúnen y que han sido elaborados acudiendo a una perspectiva interdisciplinaria que dialoga con la ciencia politica, la antropologia, las ciencias económicas, la pedagogía y los estudios rurales.además de presentar una discusión general sobre el concepto de calidad en la educación superior contemporánea, el libro propone una aproximación crítica a las tendencias observadas en el caso colombiano, y plantea cómo la comprensión de la calidad se enriquece y reconfigura cuando se le confronta con los desafíos que surgen desde la intercul- turalidad, la ruralidad, la construcción de la pedagogía. paz, la formación docente yhablar de calidad remite a discusiones más amplias sobre los senti- dos de la educación superior. este libro constituye un aporte para debatir sobre dichos sentidos, proponiendo alternativas a aquellas apuestas que asumen la calidad como un problema susceptible de ser resuelto de ma- nera objetiva y apelando a instrumentos cuantitativos, supuestamente neutrales y dotados de una pretendida vocación de universalidad. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| Subdivisión general |
Investigaciones |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| 9 (RLIN) |
12027 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Calidad de la educación |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| 9 (RLIN) |
13482 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Política de educación superior |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| 9 (RLIN) |
38957 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
140534 |
| Nombre de persona |
Mora Cortés, Andrés Felipe |
| Término indicativo de función/relación |
compilador |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |