Sentidos de la educación superior y perspectivas críticas sobre el concepto de calidad : aproximaciones al caso colombiano / Grupo de Investigación en Políticas Públicas de Educación Superior ; compilador, Andrés Felipe Mora Cortés.
Tipo de material:
TextoSeries (Serie de investigaciones jurídico-políticas / Universidad Nacional de Colombia ; 31)Analíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: Bogotá : Universidad Nacional de Colombia, 2022.Edición: Primera ediciónDescripción: 291 páginasISBN: - 9789587949780 (impreso)
- 378.10709861 U54s
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Cali - Sede Valle del Cauca | General | 378.10709861 U54s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | VAL4589 | |
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Cartagena - Sede Bolívar-Córdoba-Sucre | General | 378.10709861 U54s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BOL7662 | |
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Dosquebradas - Sede Risaralda-Quindio | General | 378.10709861 U54s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | RIS6813 | |
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Fusagasugá - Sede Cundinamarca | General | 378.10709861 U54s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | CUN10821 | |
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Ibagué - Sede Tolima | General | 378.10709861 U54s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | TOL4715 | |
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Medellín - Sede Antioquia | General | 378.10709861 U54s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | ANT10400 | |
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Popayán - Sede Cauca | Hemeroteca | 378.10709861 U54s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | CAU7476 | |
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Quibdó - Sede Chocó | General | 378.10709861 U54s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | CHO0935 | |
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Tunja - Sede Boyacá-Casanare | General | 378.10709861 U54s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BOY8186 | |
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Villavicencio - Sede Meta-Guaviare-Guainia-Vichada-Amazonas | General | 378.10709861 U54s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | MET9156 |
Navegando Cartagena - Sede Bolívar-Córdoba-Sucre estanterías,Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluye datos curriculares de los autores y compilador.
Incluye índices analítico y onomástico.
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
Este libro reúne reflexiones críticas sobre el concepto de calidad en la educación superior. entender la calidad como una noción multidi- mensional, contextual y de poder constituye la premisa de los textos que aquí se reúnen y que han sido elaborados acudiendo a una perspectiva interdisciplinaria que dialoga con la ciencia politica, la antropologia, las ciencias económicas, la pedagogía y los estudios rurales.además de presentar una discusión general sobre el concepto de calidad en la educación superior contemporánea, el libro propone una aproximación crítica a las tendencias observadas en el caso colombiano, y plantea cómo la comprensión de la calidad se enriquece y reconfigura cuando se le confronta con los desafíos que surgen desde la intercul- turalidad, la ruralidad, la construcción de la pedagogía. paz, la formación docente yhablar de calidad remite a discusiones más amplias sobre los senti- dos de la educación superior. este libro constituye un aporte para debatir sobre dichos sentidos, proponiendo alternativas a aquellas apuestas que asumen la calidad como un problema susceptible de ser resuelto de ma- nera objetiva y apelando a instrumentos cuantitativos, supuestamente neutrales y dotados de una pretendida vocación de universalidad.
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