Diagnóstico y prospección sobre la implementación de la descentralización de la educación en los municipios de Tunja y Sogamoso / José del Carmen García Panqueba, Henry Arístides Vargas López, Edgar L. Rubiano Olarte ; asesor académico Hernando Delgado .
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Tunja : Escuela Superior de Administración Pública, 1995.Descripción: cerca a 100 páginasTema(s): Revisión: Buscar el crecimiento económico y social de los municipios de Tunja y Sogamoso, a través del incremento de consolidación de la población estudiantil, mediante acciones concertadas, basados en la constitución de servicios para la inversión. Fortalecer el sistema educativo, que promueven las metodologías modernas del autoaprendizaje, la divulgación científica, cultural y la renovación curricular. Promover los valores de la familia. Incrementar la cobertura escolar, la calidad de la educación en concordancia con la demanda y necesidades con prioridad a la comunidad de menores recursos. Activación del comercio especialmente en productos inherente al grupo estudiantil.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Tesis
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Tunja - Sede Boyacá-Casanare | Trabajos de Grado | BOY007 1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BOY7340 |
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Incluye referencias bibliográficas.
Buscar el crecimiento económico y social de los municipios de Tunja y Sogamoso, a través del incremento de consolidación de la población estudiantil, mediante acciones concertadas, basados en la constitución de servicios para la inversión. Fortalecer el sistema educativo, que promueven las metodologías modernas del autoaprendizaje, la divulgación científica, cultural y la renovación curricular. Promover los valores de la familia. Incrementar la cobertura escolar, la calidad de la educación en concordancia con la demanda y necesidades con prioridad a la comunidad de menores recursos. Activación del comercio especialmente en productos inherente al grupo estudiantil.
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